湖北大学英语专业于1973年创建,经过44年的建设和发展,现有英语教育、商务英语两个专业方向,“英语+国贸”、“英语+对外汉语”两个双学位专业,和一个面向全校招生的英语辅修专业。本专业在2007年教育部英语专业本科教学工作评估中获得优秀等级。近年来(2013-2016),英语专业年度招生人数为120人左右,当前学生总数为469人,辅修专业人数为136人。
一、专业定位与培养目标
发展目标:在科研上提升学术水平和学术影响力;在教学上将英语专业建设成特色更加鲜明、优势更加突出、在国内有一定影响的省级品牌专业。
层次定位:坚持以优质本科教育为主体和基础,注重学生知识、能力、素质的协调发展,突出英语教育方向 特色,强化商务英语方向建设,拓展双学位人才培养模式,发展研究生教育和专业硕士教育,适度发展继续教育。
人才培养目标定位:培养具有扎实的英语语言基础、较强的语言交际能力和宽广的社会文化知识,并能熟练地运用英语在教育、外事、商务、文化、科技等部门工作的复合式应用型专业人才。
服务面向定位:依托我校综合性学科资源,狠抓素质教育,强调复合式应用型外语人才的培养,立足湖北,依托华中,辐射全国。
二、师资队伍和教育教学水平
英语专业现有在岗专任教师22人(截止到2017年6月),拥有一支年龄、职称、学历、学位、学缘结构合理的教师队伍。具有高级职称者12人,中级职称者10人;获国内外博士学位者5人,在读博士3人;获硕士学位者14人;本校毕业的教师有8人,外校毕业的教师有14人。
英语专业教师自觉履行教书育人职责,积极投入教学科研工作。主讲本科课程的教授、副教授比例达100%,高级职称主讲本科课程占总课程的50%。教师教学效果良好,每学期评教优秀率均在36%以上。本专业有四门校级精品课程,其中《高级英语》为精品资源共享课,《语言学概论》、《英语语音》和《英美概况》为精品视频公开课,并在优课联盟平台对校外开放。
近三年,本专业教师主编出版教材5部;发表论文13篇;获省级科研成果奖1项,校级教学成果奖1项;获省部级立项2项。
教研成果统计
成果类型
| 级别
| 数量
|
教材
| 系列+普通教材
| 5
|
论文
| 一般期刊+C刊
| 13
|
获奖
| 省级社科成果奖
校级教学成果奖
| 1
1
|
项目
| 省部级、厅局级和校级
| 4
|
在线课程
| 校级
| 4
|
荣誉
| 省级英语比赛优秀指导老师
全国英语比赛优秀指导老师
| 3
3
|
三、培养过程和教学效果
英语专业坚持“强基础,突出专业教育”的原则,不断修订培养方案,完善课程体系。2013版培养方案突出体现了“厚基础、宽口径、多方向、强能力、高素质”的复合式应用型人才培养目标,即以育人为本,注重学生知识、能力、素质的协调发展,改革课程体系和内容,改进教学方法,加强实践性、应用性教学环节,提高现代教育手段在教学中的运用水平,培养德、智、体、美全面发展的复合式应用型人才。
重基础。英语专业一、二年级按照专业大类进行培养,通识教育平台和学科基础平台进行打通,打好语言基本功。
宽口径。三、四年级根据学生个性和潜能进行分类培养,开设专业方向课程。第五学期,学生按照英语教育、商务英语进行分流。
重特色。坚持“英语+专业方向”和“英语+专业”的人才培养模式,加强专业方向课程建设。
强能力。培养学生的实践能力和创新精神,在高年级阶段给学生开设了多门实践性强的课程,面提升综合素质。
近三年,在全国英语专业四级和八级考试中,本专业学生取得了较好的成绩,一次性通过率均超出其他同类院校多个百分点。
英语专业四级和专业八级考试通过率
考试类别
| 年份
| 湖北大学通过率
| 全国和综合性院校通过率
|
专业四级笔试
| 2016
| 93.59%
| 66.19%
|
2015
| 95.68%
| 66.66%
|
2014
| 93.02%
| 65.10%
|
专业四级口试
| 2016
| 84%
| 62.3%
|
2015
| 91.3%
| 63%
|
2014
| 83.1%
| 65.03%
|
专业八级笔试
| 2017
| 82.5%
| 51.57%
|
2016
| 86.29%
| 53.66%
|
2015
| 86.55%
| 52.70%
|
专业八级口试
| 2017
| 77.6%
| 59.3%
|
2016
| 81.7%
| 59.6%
|
2015
| 85%
| 64.8%
|
近三年,英语专业学生积极参加校外各类外语竞赛,获国家级和省级奖励共计66项(其中国家级26项,省级40项)。如2012级学生曾晨阳在2016年中国辩论公开赛中荣获最佳辩手奖,2013级学生王维国在全国大学生英语竞赛中获得二等奖。此外,英语专业学生还积极参加科技、文化及社会实践活动,发表论文2篇,并成功申请大学生创新创业训练国家级项目1项,省级项目2项。
英语专业每年的就业情况都令人满意。英语专业的毕业生凭借良好的综合素质、过硬的专业知识和技能,普遍获得了人才市场的欢迎和好评。
毕业生情况一览表(2013-2016)
年份
| 毕业生人数
| 升学(考研)人数
| 出国人数
| 灵活自由就业
| 待就业人数
| 就业率
|
2013
| 115
| 18
| 5
| 12
| 10
| 91.3%
|
2014
| 94
| 18
| 3
| 6
| 8
| 91.5%
|
2015
| 97
| 17
| 6
| 5
| 9
| 90.7%
|
2016
| 104
| 11
| 8
| 21
| 15
| 85.6%
|
不少英语专业毕业生现已成为学界、商界和政界精英。这些校友不忘母校,感恩回报社会。
杰出校友名录(部分)
年级专业
| 姓名
| 任职
|
76级英语专业
| 周建国
| 湖北省国家安全厅副厅长
|
81级英语专业
| 张文霞
| 清华大学外语系书记
|
81级英语专业
| 张前方
| 深圳市前方咨询有限公司总经理
|
83级英语专业
| 张忠斌
| 十堰市中级人民法院院长
|
83级英语专业
| 赵在奎
| 南航市场销售部总经理
|
84级英语专业
| 田红兵
| 深圳市合腾兴实业有限公司总经理
|
84级英语专业
| 肖家燕
| 襄樊学院太阳成集团tyc4633院长
|
84级英语专业
| 桂汉卿
| 深圳市方镇观点有限公司董事长
|
84级英语专业
| 龚举文
| 湖北省人民检察院副检察长
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85级英语教育
| 陈卓国
| 湖北商贸学院董事长
|
91级英语教育
| 戴 云
| 51Talk学术研发与课程产品副总裁
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92级英语专业
| 鲁雪娜
| 国际会议口译员协会(AIIC)会员,资深旅欧华裔自由译者
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四、专业特色与优势
● 人才培养目标特色:师范人才、商务英语人才和双学位人才服务地方经济建设
● 人才培养模式特色:加强基础,注重应用能力培养
● 教学改革特色:更新教学理念、改进教学方法,教学效果理想
● 第二课堂特色:SOMA剧团成绩显著